Alcorcón reclama más institutos públicos ante la creciente demanda educativa

La alcaldesa advierte de la falta de plazas en Secundaria y critica la planificación de la Comunidad de Madrid.

Fachada de un instituto público en Alcorcón con estudiantes al fondo.
IA

Fachada de un instituto público en Alcorcón con estudiantes al fondo.

La alcaldesa de Alcorcón, Candelaria Testa, ha puesto de manifiesto la urgente necesidad de nuevos institutos públicos en el municipio para cubrir la creciente demanda educativa, especialmente en Secundaria.

La regidora ha trasladado la preocupación existente en la comunidad educativa, señalando que organizaciones como la FAPA Giner de los Ríos llevan tiempo denunciando la falta de recursos, la necesidad de inversión y una planificación educativa que no responde a las necesidades reales de Alcorcón. "Nos faltan IES", ha resumido Testa, destacando que la situación afecta especialmente al sur de la ciudad.
Testa ha explicado que, si bien en Primaria hay colegios con espacio para abrir nuevas líneas, no se hace, y el problema se agrava en Secundaria, donde faltan plazas y centros. En el Ensanche Sur, la demanda ha dejado fuera a más de 70 alumnos. La alcaldesa ha apuntado a la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid por no prever las necesidades del municipio y ha criticado la falta de planificación e inversión en infraestructuras educativas.
Además de la falta de nuevos centros, el estado de las infraestructuras existentes es otro punto de preocupación. Alcorcón cuenta con centros públicos de más de 50 años que requieren mejoras y mantenimiento. La alcaldesa ha reclamado inversiones tanto en el norte como en el sur del municipio para modernizar instalaciones que atienden a miles de alumnos.
Otra demanda clave es la climatización de aulas y escuelas infantiles, especialmente ante episodios de calor cada vez más frecuentes. El gobierno municipal defiende que estas actuaciones deben formar parte de un plan integral de mejora de los centros públicos.
El Ayuntamiento de Alcorcón continuará reclamando a la Comunidad de Madrid más recursos, inversión y una planificación educativa que considere el crecimiento y las necesidades reales de la ciudad, convirtiéndose esta situación en un nuevo frente entre ambas administraciones.