Aranjuez impulsa terapia asistida con perros en el colegio Príncipe de Asturias

El proyecto municipal, desarrollado en nueve sesiones, busca mejorar el bienestar emocional y el desarrollo personal del alumnado.

Imagen genérica de un perro de terapia interactuando con un niño en un aula.
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Imagen genérica de un perro de terapia interactuando con un niño en un aula.

El Ayuntamiento de Aranjuez, a través de la Delegación de Bienestar Animal, ha puesto en marcha un proyecto de intervenciones asistidas con perros dirigido al alumnado del Colegio Público de Educación Especial Príncipe de Asturias.

La iniciativa, que consta de nueve sesiones, tiene como objetivo principal promover el bienestar emocional, el desarrollo personal y el aprendizaje de los participantes mediante actividades específicas.
Este proyecto se lleva a cabo en colaboración con Raíces y Huellas, una iniciativa liderada por Sara Redondo, quien es docente, psicopedagoga y especialista en Intervenciones Asistidas con Animales.
Las intervenciones asistidas con animales comprenden actividades de carácter terapéutico, educativo o recreativo, siempre bajo la supervisión de profesionales cualificados, buscando el bienestar y desarrollo de las personas.
A través de las distintas sesiones, se trabaja para fortalecer la autoestima, estimular la memoria y la atención, mejorar la motricidad y fomentar la comunicación verbal y no verbal de los alumnos.
La participación de los perros se realiza garantizando en todo momento su seguridad y bienestar, aspectos fundamentales para el éxito de estas actividades.
Con esta propuesta, la Delegación de Bienestar Animal del Ayuntamiento de Aranjuez busca conectar el bienestar animal con el ámbito educativo y el desarrollo personal, ofreciendo al alumnado nuevas experiencias de aprendizaje y relación.
Información elaborada a partir de la fuente oficial: Ayuntamiento de Aranjuez (04/11/2026)