La iniciativa ROBIC, impulsada por las consejerías de Digitalización y de Educación, Ciencia y Universidades, se ampliará a diez colegios públicos madrileños, incluyendo el Colegio Peñalara de Collado Villalba. Este programa pionero utiliza la robótica social asistencial y la Inteligencia Artificial (IA) como herramientas de apoyo en aulas destinadas a alumnos con necesidades especiales.
El programa está diseñado para reforzar la atención temprana de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), retraso madurativo, limitaciones motoras, cognitivas o relacionales, alteraciones del neurodesarrollo o secuelas de daño cerebral. Proporciona a docentes y terapeutas una herramienta adicional para adaptar las actividades educativas a las necesidades individuales de cada menor, manteniendo siempre la decisión educativa en manos de los profesionales.
Durante las sesiones, los alumnos interactúan con un robot humanoide equipado con cámaras 3D y otros sensores. Estos permiten al robot interpretar la interacción del menor y ajustar las actividades a su ritmo de aprendizaje. La IA selecciona los ejercicios más adecuados de un catálogo para potenciar la comunicación, la expresión oral y corporal, la psicomotricidad y el autoconocimiento. La información recopilada se utiliza exclusivamente para la adaptación educativa, cumpliendo la normativa de protección de datos.
Tras una experiencia piloto de ocho meses en el Colegio Gaudem de la capital, donde participaron 30 menores de entre cuatro y diez años, la evaluación ha mostrado un aumento del interés, la participación y la motivación. También se ha observado una mejora en la comprensión de instrucciones y un fomento de un clima de aprendizaje más tranquilo y colaborativo.
Un caso destacado fue el de una niña con TEA que, gracias al robot, comenzó a desarrollar habilidades comunicativas a pesar de sus dificultades previas en el habla. El profesorado valoró la facilidad de integración de la herramienta, y las familias reportaron un mayor bienestar y entusiasmo en sus hijos.
La extensión del programa ROBIC incluirá, además del Colegio Peñalara en Collado Villalba, a otros nueve centros públicos: Inmaculada Concepción (Madrid), Duque de Ahumada (Valdemoro), Miguel Hernández (Colmenar Viejo), Iker Casillas (Torrejón de Ardoz), Perú (Carabanchel), Maestra Trinidad García (Fuenlabrada), El Olivar (Rivas-Vaciamadrid) y Profesor Tierno Galván (Alcobendas).
