El colegio público Carmen Hernández Guarch de Tres Cantos ha estrenado un innovador pabellón de Infantil, resultado de una reforma integral acometida por el Ayuntamiento de Tres Cantos con una inversión de 500.000 euros. El proyecto transforma el edificio anterior e incorpora un sistema de aerotermia con suelo radiante-refrescante, techos acústicos, mayor aprovechamiento de la luz natural y mobiliario de última generación.
El alcalde, Jesús Moreno, destacó que la reforma eleva la calidad de los colegios públicos de la ciudad, ofreciendo instalaciones de excelencia adaptadas a las nuevas necesidades educativas. El sistema de aerotermia con suelo radiante-refrescante, que proporciona frío y calor, convierte a este centro en el primero de Tres Cantos en utilizar esta tecnología.
La instalación se conecta al sistema fotovoltaico existente, optimizando el consumo energético y la eficiencia. Además, se ha implementado iluminación LED con sensores y grandes ventanales para maximizar la luz natural, transformando el espacio en un entorno más luminoso y agradable. El confort acústico se ha mejorado con techos y sistemas absorbentes de ruido.
El diseño interior se caracteriza por materiales y colores cálidos, con madera natural, creando espacios acogedores para los más pequeños. Incluye un sistema de apertura automática de persianas y cortinas para regular la luz. El mobiliario está integrado en el edificio, y los baños presentan formas redondeadas y revestimientos de madera. La seguridad se ha reforzado con protección en las puertas para evitar atrapamientos de dedos.
El nuevo pabellón cuenta con cuatro aulas organizadas en torno a un amplio hall central, que favorece una distribución funcional y versátil. La accesibilidad se ha reforzado con una rampa lateral y baños adaptados. Se ha habilitado un nuevo almacén para facilitar la organización del material educativo.
El alcalde señaló que estas soluciones servirán de referencia para futuras actuaciones en otros colegios de Infantil de Tres Cantos, con el objetivo de extender este concepto de espacios educativos adaptados. El objetivo es que la excelencia educativa vaya acompañada de instalaciones a la altura, invirtiendo en soluciones innovadoras para el bienestar de alumnos y docentes.
