La ciudad de Madrid acoge una nueva propuesta artística contemporánea: la exposición 'Nueva-Vieja Pintura'. Ubicada en la Sala de Arte Joven, la muestra reúne la obra de siete creadores emergentes con el objetivo de reflexionar sobre el estado actual de la pintura como lenguaje artístico, cuestionando si los códigos pictóricos tradicionales aún poseen relevancia en el panorama del arte de hoy.

La exposición no busca ser un repaso histórico, sino plantear una pregunta fundamental: ¿pueden los lenguajes pictóricos de siempre seguir resonando en el imaginario de los artistas contemporáneos? La respuesta curatorial sugiere que sí, aunque sus significados han evolucionado y requieren una interpretación distinta a la del pasado.

La muestra se estructura en cuatro ejes temáticos clave: el formalismo, el historicismo, la figuración y el conceptualismo. Estos conceptos, directamente ligados a la historia del arte moderno y contemporáneo, sirven como hilo conductor para trazar una 'genealogía de la pintura actual', ofreciendo al visitante una guía clara para entender las influencias y reinterpretaciones de cada artista.

Los artistas participantes son Irene Anguita, Álvaro del Fresno, Andrés Izquierdo, Esther Gatón, Iris Sanmartín, Raúl Silva y María Tinaut. Esta generación de pintores demuestra un profundo conocimiento de la historia del arte, pero sin sentirse atada a ella, logrando beber de fuentes clásicas sin anclarse en el pasado.

Comisariada por Andrea Celda y Lu Millet, la exposición forma parte del proyecto 'Se busca comisario', una iniciativa de la Comunidad de Madrid destinada a dar visibilidad a jóvenes profesionales del arte menores de 35 años. Este programa, activo desde 2009, ha permitido a más de 50 comisarios y 160 artistas desarrollar propuestas expositivas en un espacio institucional.

Además de las obras, la exposición ofrece un programa de actividades complementarias, incluyendo visitas guiadas, encuentros con las comisarias y los artistas, y talleres infantiles y familiares. Estas actividades buscan profundizar la comprensión del público sobre el proceso creativo y las decisiones que toman los jóvenes artistas.