MicroMundo UCM celebra una década de investigación en antibióticos con estudiantes

El proyecto de la Universidad Complutense de Madrid ha involucrado a más de 1.000 universitarios y extendido la investigación a centros educativos de la región.

Imagen genérica de una placa de Petri con colonias microbianas en un laboratorio.
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Imagen genérica de una placa de Petri con colonias microbianas en un laboratorio.

El proyecto MicroMundo de la Universidad Complutense de Madrid celebra diez años de éxito, transformando a más de 1.000 estudiantes en investigadores de nuevos antibióticos y extendiendo la ciencia a decenas de centros educativos de la región.

La iniciativa, que comenzó hace una década, ha permitido a estudiantes universitarios y de secundaria explorar el potencial farmacológico de microorganismos del suelo. Desde las Facultades de Ciencias Biológicas y Farmacia, profesores e investigadores han logrado aislar cientos de microorganismos con bioactividades de interés, contribuyendo a la lucha contra la resistencia a los antimicrobianos.
El programa se basa en la ciencia ciudadana y el aprendizaje-servicio, acercando la investigación biomédica a los adolescentes. Su objetivo es doble: despertar vocaciones científicas y familiarizar a los alumnos con el funcionamiento interno de la ciencia, involucrándolos en un problema de salud global real.

No es solo divulgación: es investigación con propósito.

Desde 2016, MicroMundo ha realizado cerca de 300 intervenciones en aulas de Secundaria y Bachillerato madrileñas. Los participantes no solo aprenden el método experimental, sino que se integran en procesos de investigación vinculados a desafíos sanitarios concretos, consolidando una valiosa experiencia de divulgación y formación científica.
La celebración del décimo aniversario tendrá lugar este jueves a las 18:00 horas en el aula D de la Facultad de Farmacia. Durante el evento, se presentarán los resultados del curso y contarán con la participación de divulgadores especializados en resistencia a los antimicrobianos, destacando el impacto académico y social del proyecto.