Los sindicatos Comisiones Obreras (CCOO) y Unión General de Trabajadores (UGT) han anunciado la convocatoria de una huelga indefinida en los centros de enseñanza pública no universitaria de la Comunidad de Madrid, coincidiendo con el inicio del próximo curso escolar 2026-2027. Las organizaciones sindicales han establecido el periodo estival como el único margen disponible para negociar con la Consejería de Educación, advirtiendo de que el personal docente y de atención educativa no retomará la actividad en septiembre si no se alcanzan compromisos previos y concretos.
La medida de protesta coincidirá con la vuelta a las aulas de más de 800.000 estudiantes en la región, afectando directamente a cientos de miles de familias. La Confederación de Asociaciones de Madres y Padres de la Escuela Pública Madrileña (CONFAPA) ha manifestado su apoyo explícito a la movilización, vinculando de forma directa las condiciones laborales del profesorado con la calidad del aprendizaje del alumnado.
La decisión es consecuencia de lo que las centrales sindicales convocantes califican como un deterioro sostenido de las condiciones laborales y pedagógicas en la región. Entre los principales motivos que fundamentan el conflicto se encuentran el bajo nivel salarial del profesorado público madrileño, la masificación en las aulas, una elevada carga lectiva superior a la media de otras comunidades autónomas, el exceso de carga administrativa, la ausencia de un marco estructural claro en Formación Profesional y los recortes en la financiación de la red pública.
Para frenar el inicio de la huelga en septiembre, CCOO y UGT condicionan la retirada de los paros a la apertura de un espacio de diálogo inmediato que aborde compromisos firmes en seis ámbitos específicos: la equiparación salarial progresiva con la media nacional, la reducción de la jornada lectiva semanal, el descenso efectivo de las ratios por aula, el diseño de un marco regulador para la Formación Profesional, un plan de desburocratización de los centros y una inversión presupuestaria estructural en la red pública.
