Docentes de Madrid protestan por errores administrativos en sus prácticas

Más de 40 profesores se enfrentan a un 'no apto' por fallos en la gestión online, pese a evaluaciones favorables.

Documentos oficiales con un sello y un bolígrafo sobre un escritorio.
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Documentos oficiales con un sello y un bolígrafo sobre un escritorio.

Un grupo de más de 40 docentes en fase de prácticas en Madrid se manifestará este miércoles ante la Consejería de Educación por calificaciones de 'no apto' derivadas de errores administrativos subsanables en su formación online.

La Plataforma Prácticas Dignas – Docentes Madrid ha convocado una concentración para este miércoles, 10 de junio, frente a la sede de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. El motivo de la protesta es la situación de más de 40 docentes en fase de prácticas que, a pesar de contar con evaluaciones favorables, se enfrentan a una calificación de «no apto» debido a errores administrativos subsanables en la gestión de su formación online.
Según detalla la plataforma, los afectados han cumplido con todos los requisitos esenciales del periodo de prácticas, incluyendo las sesiones presenciales, las actividades en el Aula Virtual y el visto bueno de la Inspección Educativa, los tutores y los equipos directivos de sus centros. Sin embargo, la omisión de un único cuestionario en el Aula Virtual está siendo utilizada por la administración como motivo para invalidar el proceso completo.
Los docentes alertan de que esta medida supondría multiplicar por diez la media de años anteriores y sienta un precedente «peligroso». De confirmarse la calificación negativa, los profesionales se verían obligados a repetir íntegramente el periodo de prácticas, perdiendo su destino definitivo y viéndose penalizados en el proceso de elección de plazas para el próximo curso.
Desde la Plataforma Prácticas Dignas denuncian una estructura formativa «altamente fragmentada», con múltiples cuestionarios y plazos que complican la gestión en un contexto de alta carga docente y burocrática. Los afectados recuerdan que la propia administración se comprometió recientemente a reducir esta burocracia en el último acuerdo sectorial, pero señalan que, en la práctica, siguen enfrentándose a trámites que no reflejan su desempeño profesional global.
Asimismo, los docentes reclaman el cumplimiento del principio de proporcionalidad, argumentando que en otros procedimientos educativos sí se contemplan plazos de subsanación de errores formales. En este sentido, denuncian que algunas de las incidencias registradas han sido provocadas por fallos técnicos de la propia plataforma online de la Comunidad de Madrid.
Ante esta situación, el colectivo presentó el pasado 17 de mayo una carta dirigida a la Consejera de Educación reclamando la habilitación de un plazo extraordinario o un módulo de recuperación que permita completar los trámites pendientes sin consecuencias irreversibles. La concentración del día 10 de junio a las 18:30 horas tiene como objetivo, además de exigir una solución inmediata, asegurar que en futuras convocatorias la superación de las prácticas dependa exclusivamente del desempeño pedagógico y no de la gestión de trámites administrativos.