La ciudad de Alcalá de Henares inicia el curso escolar 2026-2027 con la incorporación progresiva del alumnado a las aulas los días 7 y 8 de septiembre. En las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, 31.888 alumnos regresan a los centros educativos de la ciudad, lo que supone aproximadamente 1.000 más que el curso anterior.
Una de las principales novedades del curso es la ampliación del número de centros que impartirán 1.º de Educación Secundaria Obligatoria. Los colegios Antonio Machado, Espartales y Juan de Austria comienzan este curso a impartir 1.º de ESO, uniéndose a los centros Ernest Hemingway y Nuestra Señora del Val, que ya habían iniciado este proceso el curso pasado. El objetivo es ofrecer a las familias más alternativas de escolarización y permitir que el alumnado pueda continuar en el mismo centro durante el primer ciclo de Educación Secundaria.
El Ayuntamiento ha realizado o tiene previstas durante este curso actuaciones en 26 de los 36 centros municipales, interviniendo en más del 70% de las instalaciones. Las obras y trabajos de mantenimiento se concentran en cubiertas, baños, patios, vallados, pavimentos y accesibilidad, buscando mejorar las condiciones de los espacios educativos. Dada la antigüedad de muchos colegios públicos (21 de 28 tienen más de 40 años), se hace necesaria una planificación continua de obras y conservación.
Entre las actuaciones destacadas se encuentra la intervención en el Colegio de Educación Especial Pablo Picasso, que ha incluido la reforma de cuatro baños, la sustitución del suelo de cuatro aulas y del gimnasio, la renovación de una pista deportiva y la reparación de rejillas, además de mejoras de accesibilidad.
Otra novedad será el traslado de la Escuela Municipal de Adultos (EMA) al centro Zulema durante el curso 2026-2027. Este cambio busca concentrar en un mismo espacio las actividades que hasta ahora se desarrollaban en diferentes ubicaciones, facilitando la organización, mejorando la accesibilidad y optimizando horarios y atención al alumnado y profesorado.
