Huelga en Escuelas Infantiles de Madrid: Seguimiento Divergente y Denuncias de Vulneración de Derechos

La Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles reporta un 41% de seguimiento en el primer día de huelga indefinida, mientras la Consejería de Educación lo sitúa en el 31%.

Imagen genérica de un niño pequeño jugando con bloques en un aula de educación infantil.
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Imagen genérica de un niño pequeño jugando con bloques en un aula de educación infantil.

La Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles ha iniciado una huelga indefinida en los centros de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid, con cifras de seguimiento que varían entre el 41% según los convocantes y el 31% según la Consejería de Educación, en una jornada marcada por la normalidad y algunas incidencias.

El primer día de la huelga indefinida en los centros de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid ha generado un debate sobre su impacto. La Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles ha estimado un seguimiento del 41%, mientras que la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ha rebajado esta cifra al 31%. La jornada se ha desarrollado sin mayores altercados, aunque con algunas denuncias.
Rosa Marín, portavoz de la plataforma, ha señalado desde una concentración frente al Ministerio de Educación que algunos directores de centros no han informado adecuadamente a sus empleados y han intentado vulnerar el derecho a la huelga. El seguimiento ha sido mayor en las escuelas de gestión indirecta, alcanzando el 64,10%, frente al 47,71% en las de gestión directa y un 2,69% en las privadas.

"Viven en mínimos y no puede salir ninguna a la calle, entonces no lo pueden secundar. Lo que hay que hacer ver es que no se puede vivir en servicios mínimos porque la calidad educativa que se da no cubre las necesidades de individualidad y de cuidado que merece la infancia."

Rosa Marín · Portavoz de la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles
La huelga, respaldada por CC.OO y UGT (este último solo para un día de paro), se mantendrá hasta que se logren mejoras que aseguren una educación de calidad. Desde la Consejería de Educación, liderada por Mercedes Zarzalejo, se ha informado que todos los centros han abierto y que los servicios mínimos se han cumplido, aunque lamentan incidentes como el sellado de cerraduras con silicona en escuelas de Leganés y la capital, que fueron resueltos de inmediato.
La Comunidad de Madrid ha destacado su extensa red de escuelas infantiles con fondos públicos, que ofrecen escolarización gratuita desde hace siete años, y ha incrementado un 9% los módulos de financiación en su red de gestión indirecta. Asimismo, ha recordado que la regulación de ratios corresponde a la normativa estatal, que actualmente no incluye el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años) en su borrador de real decreto.
Fuentes de la Consejería de Educación han reiterado su reconocimiento al trabajo de estos profesionales y han convocado a los representantes de la plataforma para conocer sus reivindicaciones de primera mano.