Las pruebas, que se extienden durante dos días, comenzaron este martes en la Comunidad de Madrid. Este dispositivo de evaluación, que abarca la totalidad de los centros educativos públicos, concertados y privados de la región, se implementa por tercer año consecutivo.

El enfoque de estas evaluaciones se centra en competencias clave esenciales. Entre ellas se incluyen la comunicación lingüística, el dominio de lenguas extranjeras, las matemáticas, y las áreas de ciencia, tecnología e ingeniería. Además, se valoran habilidades personales y sociales de los alumnos.

Específicamente, para los estudiantes de Primaria, las materias evaluadas son Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Matemáticas y Ciencias Sociales. En el nivel de Secundaria, las pruebas abarcan Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Matemáticas y Geografía e Historia.

El propósito principal de estas evaluaciones es proporcionar a cada centro educativo la capacidad de analizar detalladamente los resultados obtenidos por sus alumnos. Con base en este análisis, podrán diseñar e implementar medidas de refuerzo pedagógico que se ajusten de manera precisa a las necesidades detectadas en el alumnado. La Inspección Educativa, las Direcciones de Área Territorial y la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza supervisarán todo el proceso.